La evaluación de los académicos a debate: comentarios desde la sociología de la ciencia. Apuntes para un análisis integrado
DOI:
https://doi.org/10.18504/rl1408-003-2019Palabras clave:
evaluación académica, sociología de la ciencia, Sistema Nacional de InvestigadoresResumen
Este ensayo tiene como finalidad realizar un comentario crítico al libro La evaluación de los académicos. Instituciones y Sistema Nacional de Investigadores, aciertos y controversias, coordinado por Giovanna Valenti y Graciela Bensusán, publicado en 2018 por la Flacso-México. El objetivo consiste en presentar apuntes para un análisis integrado (teórico-empírico) de la problemática abordada por las autoras y sus hallazgos. Se busca hacer una contribución al debate teórico desde la perspectiva de la sociología de la ciencia, que permita vincular los hallazgos empíricos encontrados sobre los modelos de evaluación a las discusiones contemporáneas de la sociología de la ciencia, especialmente a aquellas que tratan sobre la dimensión política y la constitución de una práctica evaluativa global y sistémica, anclada en mecanismos digitales y analógicos. Si bien cabe mencionar que este no fue nunca el objetivo del trabajo, una reflexión en este sentido resulta indispensable dada la temática del libro.
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